Seneste elevfortælling
Fra "hokus-pokus" til logik

David har fået meget mere ”gå-på-mod”

Læs mere her


Fra hårdknude til glæde og bedre indlæring

Vores søn har gennem hele sin skoletid haft indlæringsvanskeligheder. Vi har gået til samsynstræning, læsetræning, KST behandlinger m.m. uden den store effekt. Vores hverdag var fyldt op af ”besværlig” læse- og lektietræning, der ofte gik i hårdknude med dårlige oplevelser for både ham og os til følge.

Via vores venner blev vi opmærksomme på www.lydbehandling.dk.
Vores søn som på det tidspunkt gik i 6 klasse – kunne nikke genkendende til faktisk samtlige punkter som nævnes på hjemmesiden. 

Vi gik i gang med behandlingen og i løbet af ½ - 1 år gik det således:

-Vores venner og familie kommenterer at vores dreng, er blevet meget mere åben og imødekommende (han går ikke længere ind på sit værelse, når vi får gæster)

- Han er mere opsøgende omkring egne venner

- Han blander sig nu i diskussioner og kommer med sine egne meninger

- Hører høj musik på værelset

- Er bedre til at læse (dog er læsehastigheden ikke øget så meget, men det er læseforståelsen)

- Det er nemmere at arbejde med engelsk (men stadig lang vej)

- Han har fået mere selvtillid

- Han er bedre til at stave

Vi har nu langt om længe fået foretaget en test for ordblindhed, som viser han ikke er ordblind, men har indlæringsvanskeligheder. Vores opfattelse er dog, at hvis vi ikke var kommet i kontakt med lydterapibehandlingen – ville han ikke være nået så langt. Der er stadig en lang, men ikke umulig vej med læsetræning. 
Nu kan både han og vi se lys for enden af tunnelen og bedst af alt - vi har en glad teenager i 7. klasse.

Det kommunale skolesystem er ikke afvisende overfor lydbehandlingens effekter, så vi har med glæde videregivet informationer og webadresse.

Venlig hilsen

Gitte 

Marts 2011